lunes, 25 de mayo de 2020

ACTIVIDAD # 3 LA RED GEOGRÁFICA.

LA RED GEOGRÁFICA.
ÁREA : ciencias sociales.

PROPÓSITO: reforzar conceptos

PRIMER PERIODO ACADÉMICO



Objetivos de aprendizaje: 

  • Exponer la utilidad de un sistema de coordenadas terrestre.
  • Entender los conceptos de latitud, longitud, meridianos y husos horarios.
EXPLORACIÓN:  antes de ver el siguiente vídeo dibuja en tu cuaderno un mapa para un amigo que vive en Barranquilla y quiere venir a visitarte.  


RESPONDE: 
¿Que similitudes encuentras entre las calles y carreras con los paralelos y meridianos.?

Estructuración Las coordenadas geográficas son una red geográfica  de líneas imaginarias que permiten ubicar con exactitud un lugar en la superficie de la Tierra. Este conjunto de líneas corresponden a los meridianos y paralelos.
Cualquier punto de nuestro planeta puede ubicarse al conocerse el meridiano de longitud y el paralelo de latitud.
PARALELOS Y LATITUD

Paralelos: corresponden a los círculos imaginarios que se trazan paralelos a la Línea del ecuador y que mantienen siempre la misma distancia con respecto al ecuador y a los demás paralelos, siendo todos los paralelos menores que el ecuador.

La Línea del ecuador se encuentra ubicada a igual distancia de los polos. El ecuador es el Círculo máximo que divide a la Tierra en dos Hemisferios: Hemisferio Norte y Hemisferio Sur.
Hay dos paralelos importantes que debemos conocer, en el hemisferio norte el trópico de Cáncer y en el hemisferio sur el trópico de Capricornio.
Clase 1
Latitud: Corresponde a la distancia, medida en grados, que hay entre cualquier paralelo y la línea ecuador.
  • La latitud establece las distancias entre los paralelos.
  • Se miden en grados a partir del círculo del ecuador.
  • Siempre se mide hacia el Norte o hacia el Sur.

Como hay 90 paralelos en cada hemisferio, norte y sur, la mayor latitud que se puede medir en cada uno es de 90º, ya sea hacia el Sur o hacia el Norte.

 MERIDIANOS Y LONGITUD

Meridianos: Corresponden a los círculos máximos que pasan por los polos. Se ha determinado como Meridiano de origen a aquel que pasa por el observatorio Astronómico de Greenwich, en Inglaterra. El Meridiano de Greenwich divide a la Tierra en dos Hemisferios: Hemisferio Oeste u Occidental y Hemisferio Este u Oriental.

A partir del Meridiano 0º, se cuentan 180 meridianos hacia el oeste, los que corresponden al Hemisferio Occidental y 180 meridianos hacia el este, correspondientes al Hemisferio Oriental.
De acuerdo a lo anterior, existen 360 meridianos en total.
Puntos, líneas y círculos imaginarios – Geografía | CiberTareas

Longitud: Es la distancia en grados, entre cualquier meridiano y el Meridiano de Greenwich o meridiano cero o meridiano de origen, que es un punto universal de referencia. En nuestra esfera terrestre, los meridianos se han trazado a intervalos de 10º.
La longitud se mide exclusivamente hacia el Este o hacia el Oeste.

Como hay 180 meridianos en cada hemisferio, la mayor longitud que se puede medir en cada uno es de 180º, tanto en dirección este como en dirección oeste.

Cualquier punto ubicado en la superficie de nuestro planeta se encuentra ubicado en el cruce de un paralelo (latitud) y un meridiano (longitud). Si se indica la latitud y la longitud de un lugar, se puede obtener su localización exacta.

PARA AVANZAR: 
Ejercicios online para aprender más.

EVALUACIÓN: 
Lineas de la Tierra-Meridianos y paralelos-Actividades
actividad para localizar coordenadas geográficas utilizando los meridianos y los paralelos
Coordenadas geográficas





martes, 5 de mayo de 2020

ACTIVIDAD # 2 ORIENTACIÓN Y PUNTOS CARDINALES

ORIENTACIÓN Y PUNTOS CARDINALES

ÁREA : ciencias sociales.

PROPÓSITO: reforzar conceptos

PRIMER PERIODO ACADÉMICO

Objetivos de aprendizaje: 
  • Reconocer que los puntos cardinales son un marco de referencia
  • Utilizar los puntos cardinales para localizar objetos y lugares.
  • Identificar los puntos cardinales geográficos este y oeste mediante la observación del sol. 
EXPLORACIÓN: 
Podemos usar la ubicación del sol en el cielo para determinar la dirección. Párate afuera en la mañana y 
mira hacia el cielo (nunca mires directamente al sol). ¿Dónde se encuentra actualmente el sol? El sol sale por el este. Por lo tanto, la ubicación del sol en la mañana es hacia el este. Compare esto con la ubicación del sol en el cielo al final de la tarde. El sol se pone en el oeste. Al mediodía hora local, el sol está directamente encima.
Por la mañana, busque la ubicación general del sol naciente, estire el brazo izquierdo para que la mano izquierda apunte hacia el sol. Tu mano izquierda ahora apunta hacia el este. Importante: asegúrese de nunca mirar directamente al sol.

ESTRUCTURACIÓN:  observemos el siguiente vídeo sobre la orientación y los puntos cardinales y tomemos notas en el cuaderno.






ACTIVIDAD: Inventa un cuento
Puedes repasar lo aprendido por las noches antes de dormir y la información quede 
perfectamente grabada en su cerebro. Utiliza tu imaginación y crea un cuento corto, en el 
cual puedan ubicar los puntos cardinales. Por ejemplo:
Si buscas un nuevo rumbo, puedes ir al sur y quizás llegues al fin del mundo, solo debes seguir los pasos hacia atrás de tu espalda y regresar por estos para volver a casa antes del atardecer, donde deberás despedirte del sol, ya que se va a dormir a tu izquierda, por el oeste, para poder descansar y traer una nueva aventura mañana'.

EVALUACIÓN

Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno.

1) Dibuja una casa y sigue las siguientes instrucciones:

  • Al norte dibuja un perro.
  • Al sur dibuja un gato
  • Al este dibuja una flor
  • Al oeste dibuja un carro
  • Al sureste dibuja mariposas
  • Al noroeste dibuja un niño. 

2) dibuja una brújula e investiga su historia.

3) Realiza un plano de casa y utiliza los puntos cardinales.